Ejemplos Infografías de Procesos

Lectura sobre QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA Y COMO FUNCIONAN.

Ejercicio CSS

EJERCICIO
Hacer una descripción (denotativa) de los elementos visuales de la página: colores, plastas, imágenes, ilustraciones, distribución...

Equipo Revista
http://www.csszengarden.com/?cssfile=101/101.css

Equipo Periódico
http://www.csszengarden.com/?cssfile=213/213.css

Equipo Sitios Web
http://www.csszengarden.com/?cssfile=212/212.css

Equipo Interactivos
http://www.csszengarden.com/?cssfile=182/182.css


Otros recursos
http://www.w3.org/TR/CSS2/

Proyecto Final AMSED

Proyecto Final - Análisis de Sistemas y Medios Editoriales y Digitales

El objetivo del proyecto consiste en reflexionar sobre las características de la pieza editorial/digital que decidan proponer.

Desarrollar por equipos, la propuesta de un Producto Editorial/Digital.

Entregables:

1. Documento Final de investigación en los siguientes formatos:
a) PDF digital
b) Impreso como pieza de diseño, incluir el dummy de su producto muestra. (no engargolados)

Documento respondiendo a las siguientes preguntas sobre conceptos vistos durante el curso:

Descripción del contexto (tiempo y espacio) de aplicación

Productor
- ¿Quién es su autor modelo?
- ¿Qué función tendrá en el entorno que se aplica?

Usuario
- ¿Quién es su usuario - lector modelo?

Componentes semánticos del mensaje
- ¿Qué esperan comunicar con su estilo de diseño? Aspectos Semióticos y Retóricos - Símbolos
- ¿Cuál es el objetivo del producto?
- ¿Qué necesidad cubre?

Actores del proceso
¿Quienes formarán parte del equipo de producción y cual será su función?

Identidad de su Propuesta - Criterios Generales
- Origen del Nombre
- Logotipo
- Colores
- Retícula

http://www.uaem.mx/descargas/manual.pdf
http://www.profeco.gob.mx/juridico/Documentos/OP/Manuales/MIG-100/MIG-100.pdf

Viabilidad del Producto
- Costos de producción
- Costos de mantenimiento
- Posibles Anunciantes
- Mantenimiento del producto

3. Infografía del proceso de producción y equipo de trabajo.
Representar visualmente en que consiste el proceso de producción: definición y planificación del producto, diseño, construcción, lanzamiento, rastreo, evaluación y mantenimiento.

Formato para Ejercicio Noticias

Chic@s aquí pueden descargar la liga para el ejercicio noticias.

Formato para Ejercicio Noticias

Registrar las 6 noticas más importantes que aparecen o se mencionan en el medio que les tocó.

En el caso del noticiero Televisivo, anotarlas en el orden que son mencionadas.

En el caso del periódico, registrar las noticias que aparecen en la Primera Plana.

El objetivo de este ejercicio es comprender el concepto de “Agenda Setting”

Porcentajes de Evaluación

¿Cómo se va a evaluar el curso?

- Proyectos y Tareas: 30%
(Minutas, Ensayo Retórica, Proyecto Diseño Instruccional, Ejercicios de cada pieza editorial que planteará cada equipo...)

- Presentación Pieza Editorial: 30%
(Se evaluará de acuerdo a los puntos planteados en el documento de Plan de Clase y el documento entregado)

- Proyecto Final: 30%
(Proyecto de aplicación y documento que contenga la teoría vista durante el curso).

- Asistencia y Participación: 10%
(Participación en las dinámicas y discusiones de la clase)

Proyecto Libro de Texto

Este proyecto es para presentar el viernes 18 de febrero. SE CAMBIÓ AL VIERNES 25 DE FEBRERO

En equipo resolver el problema del libro de texto de la SEP. Descargalo aquí

Para realizar la petición de la SEP se deben apoyar en los principios de percepción humana que se leyeron para la clase.

Este ejercicio consta de dos partes:

1. Realizar un prototipo de cómo sería su libro de texto (tapa y texto) y presentarlo en clase al resto del grupo. Es muy importante que durante su presentación expliquen y justifiquen sus decisiones usando los principios de percepción estudiados. No es necesario emplear todos los principios leídos, sólo los que ustedes consideren más relevantes.

2. Realizar un escrito y subirlo a la página en donde expliquen cada elemento de su prototipo de libro de texto justificándolo con mucho cuidado haciendo uso de los principios de percepción estudiados.

a) Una introducción en donde se describen:
- Las características de los alumnos para los que fue planeado el prototipo del libro de texto.
- Los contenidos por aprender (para el prototipo)
- Los objetivos de aprendizaje buscados

b) Descripción del diseño instruccional
Para hacerlo se debe presentar una tabla de dos columnas: en la izquierda se van presentando los componentes del prototipo del libro de texto, por ejemplo diseño de la página, tipo de fuentes, uso de las imágenes, etc. y en la derecha la justificación teórica (haciendo citas bibliográficas) que explica porqué tomaron esa decisión de diseño instruccional.

Cualquier duda escriban a mi correo.

Minuta Trabajo en Equipo

Trabajo pendiente en equipo:

- Comentar sobre las referencias consultadas para la exposición de su tema.

- Planear la manera en que van a trabajar para la presentación de su tema (cronograma). No olviden tomar en cuenta los puntos presentados en el documento de plan de clase para exposición que se encuentra en el blog.

- No olviden además de planear la clase, presentar un proyecto de tarea práctico utilizando la información que nos darán durante su presentación.

Entregar una minuta de lo que se platicó y de las actividades que van a realizar junto con una lista de las referencias encontradas - Enviar a r_razo@hotmail.com a más tardar el sábado 5 de febrero.

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Espero además el ensayo de la lectura Retórica de la Imagen, para entregar a más tardar el próximo viernes 11 de febrero, los lineamientos del ensayo los envié a su correo.

En el post anterior a este se encuentra la lectura para la siguiente sesión.

Presentaciones y lectura tarea

Chic@s les recuerdo las fechas de sus presentaciones:

Equipo 1 - Revista - 25 de febrero
Equipo 2 - Periódico - 11 de marzo
Equipo 3 - Sitios Web - 25 de marzo
Equipo 4 - Interactivos - 8 de abril

No olviden además de planear la clase, presentar un proyecto de tarea práctico utilizando la información que nos darán durante su presentación.

Lectura para viernes 11 de febrero: Instructional message design

Lectura para la clase: El lector modelo de Umberto Eco
Lectura para el Viernes 4 de febrero: Retórica de la Imagen de Roland Barthes

Bienvenidos

Bienvenidos al Curso de Análisis de Sistemas y Medios Editoriales - Digitales

Aquí el Syllabus de la Clase

Aquí el Plan de Clase para las Exposiciones

Plan Tentativo:
- Presentación Revista: 18 de febrero
- Presentación Periódico: 4 de marzo
- Presentación Sitio Web: 18 de marzo

Lectura para el Viernes 28 de Enero: Por qué y como leemos: el procesamiento humano de la información.